응답하라교육청
지난 2019년 5월 24일 청소년기후행동은 결석시위를 진행하며 서울시교육청으로 행진했습니다.


심각하고 시급한 기후 위기에 대응하기 위해서는 교육 시스템 전반의 전환을 해야만 한다는 것이 이 시위의 핵심이었습니다. 이후 2019년 8월 서울시 조희연 교육감님과의 면담 자리가 만들어졌고, 서울시 교육청이 그리고 교육청의 산하에 있는 학교와 구성원들이 기후위기에 대응할 수 있는 모든 실질적인 대응 방법들을 찾아 요구사항을 정리했습니다.
채식급식 선택권, 탄소배출제로학교, 기후 활동 지원, 기후 교육 확대 등등 교육의 기후위기 대응이 가능한 시스템 전환을 이야기했습니다. 그리고 이러한 전환을 시행하는 과정에서 교육 예산이 기후위기를 악화하는 석탄에 투자되지 않도록 탈석탄 금고 선언으로 기후위기 대응의 의지를 밝혀달라고 요구했습니다.
그리고 2020년 생태전환중장기계획안과 서울시교육청 탈석탄 금고 우대 선언(+규칙 개정)으로 조희연 교육감님에게서 응답이 왔습니다.


서울시 교육청은 2020년 6월 18일 코로나19 이후의 주요과제로 기후 재난의 위협에 대비하고 전환적 사고를 키울 수 있는 '생태전환교육 중장기계획안'을 마련하고 기후교육,기후활동의 지원, 채식급식선택권, 탄소 배출 제로 학교등 교육 영역 안에서 시스템 전환을 준비할 수 있도록 5개년 계획을 발표했습니다. ( 생태전환교육 중장기 계획안/ 서울시 교육청 보도자료)
이 계획이 의미있고 유효한 이유는 기후 위기를 교육청이 인식하고 교육시스템의 전환을 위한 계획을 마련했다는 것과 그리고 이에 대한 의지를 실행할 교육 예산이 석탄에 투자되지 않도록 지난 4월 ' 서울시 교육청의 금고지정시 석탄 투자를 하지 않는 은행을 우대'하겠다고 결정했기 때문입니다. (관련 기사)
[요약본] 청기행이 서울시교육청 조희연 교육감님에게
우리는 조희연 교육감님께, 서울시 교육청에 요구합니다.
서울시 교육청은 교육청 차원의 기후위기 대응과 교육의 현장이 스스로 기후위기에 대응할 수 있게 할 지원책을 마련해주시길 바랍니다. 교육청 내부에서 기후위기에 좀 더 대응 할 수 있도록 할 방안 마련(요구사항1) 및 교육시스템이 스스로 기후위기에 대응할 수 있도록 할 지원책 마련(요구사항2)을 해 주십시오. 그리고 학생들이 스스로 자신들의 삶을 좀 더 주체적으로 꾸려갈 수 있도록 기후위기 대응을 공식화하고 우리의 행동을 지지 해 주십시오(요구사항3). 또 꾸준히 논의하여 기후위기를 교육청차원에서 모범적으로 선두하여 대응할 것을 요구합니다.
요구사항1. 서울시교육청은 교육청 차원의 기후위기 대응/선언을 해주십시오
1. 교육시설들의 에너지 절감과 효율화를 통해 제로에너지 교정을 위한 가이드라인, 지원책을 마련해 주세요.
2. 서울시 교육청의 금고 지정에 온실가스를 과다 배출하는 영역(ex.석탄화력)에의 투자여부를 반영해주세요.
3. 채식선택권을 가이드라인 지정 등으로 보장 해 주세요.(1주일 채식 한끼, 한달 채식 두끼 등)
요구사항2. 서울시교육청은 실질적인 기후위기 교육을 해 주십시오
1. 기후위기 교육 자료 및 교안을 개발해 주기적으로 학교 현장에 배포해 주세요.
① 서울시교육청에서 개발한 세계시민 교과서를 ‘기후위기’를 중심으로 개편해 주세요.
② 교육자료 개발 및 배포 TF 구성
2. 기후위기 대응을 위한 교내 활동이 확산되도록 기후활동 지원을 확대 해주세요.
요구사항 3. 청소년기후행동을 공식적으로 지지하고 학생들의 참여를 보장해주십시오
1. 체험학습 사유에 '사회참여'항목 추가/보장해 주십시오.
2. 기후위기와 이에 대한 청소년의 목소리에 공식적인 지지선언을 해 주세요.
3. 서울시교육청 차원의 기후위기 대응 계획을 공식 발표해 주세요.
우리와 꾸준히 만나고, 서로의 편이 되어 기후위기를 서울시 교육청이 모범이 되어 함께 해결 해 주십시오.
응답하라교육청
지난 2019년 5월 24일 청소년기후행동은 결석시위를 진행하며 서울시교육청으로 행진했습니다.
심각하고 시급한 기후 위기에 대응하기 위해서는 교육 시스템 전반의 전환을 해야만 한다는 것이 이 시위의 핵심이었습니다. 이후 2019년 8월 서울시 조희연 교육감님과의 면담 자리가 만들어졌고, 서울시 교육청이 그리고 교육청의 산하에 있는 학교와 구성원들이 기후위기에 대응할 수 있는 모든 실질적인 대응 방법들을 찾아 요구사항을 정리했습니다.
채식급식 선택권, 탄소배출제로학교, 기후 활동 지원, 기후 교육 확대 등등 교육의 기후위기 대응이 가능한 시스템 전환을 이야기했습니다. 그리고 이러한 전환을 시행하는 과정에서 교육 예산이 기후위기를 악화하는 석탄에 투자되지 않도록 탈석탄 금고 선언으로 기후위기 대응의 의지를 밝혀달라고 요구했습니다.
그리고 2020년 생태전환중장기계획안과 서울시교육청 탈석탄 금고 우대 선언(+규칙 개정)으로 조희연 교육감님에게서 응답이 왔습니다.
서울시 교육청은 2020년 6월 18일 코로나19 이후의 주요과제로 기후 재난의 위협에 대비하고 전환적 사고를 키울 수 있는 '생태전환교육 중장기계획안'을 마련하고 기후교육,기후활동의 지원, 채식급식선택권, 탄소 배출 제로 학교등 교육 영역 안에서 시스템 전환을 준비할 수 있도록 5개년 계획을 발표했습니다. ( 생태전환교육 중장기 계획안/ 서울시 교육청 보도자료)
이 계획이 의미있고 유효한 이유는 기후 위기를 교육청이 인식하고 교육시스템의 전환을 위한 계획을 마련했다는 것과 그리고 이에 대한 의지를 실행할 교육 예산이 석탄에 투자되지 않도록 지난 4월 ' 서울시 교육청의 금고지정시 석탄 투자를 하지 않는 은행을 우대'하겠다고 결정했기 때문입니다. (관련 기사)
[요약본] 청기행이 서울시교육청 조희연 교육감님에게
우리는 조희연 교육감님께, 서울시 교육청에 요구합니다.
서울시 교육청은 교육청 차원의 기후위기 대응과 교육의 현장이 스스로 기후위기에 대응할 수 있게 할 지원책을 마련해주시길 바랍니다. 교육청 내부에서 기후위기에 좀 더 대응 할 수 있도록 할 방안 마련(요구사항1) 및 교육시스템이 스스로 기후위기에 대응할 수 있도록 할 지원책 마련(요구사항2)을 해 주십시오. 그리고 학생들이 스스로 자신들의 삶을 좀 더 주체적으로 꾸려갈 수 있도록 기후위기 대응을 공식화하고 우리의 행동을 지지 해 주십시오(요구사항3). 또 꾸준히 논의하여 기후위기를 교육청차원에서 모범적으로 선두하여 대응할 것을 요구합니다.
요구사항1. 서울시교육청은 교육청 차원의 기후위기 대응/선언을 해주십시오
1. 교육시설들의 에너지 절감과 효율화를 통해 제로에너지 교정을 위한 가이드라인, 지원책을 마련해 주세요.
2. 서울시 교육청의 금고 지정에 온실가스를 과다 배출하는 영역(ex.석탄화력)에의 투자여부를 반영해주세요.
3. 채식선택권을 가이드라인 지정 등으로 보장 해 주세요.(1주일 채식 한끼, 한달 채식 두끼 등)
요구사항2. 서울시교육청은 실질적인 기후위기 교육을 해 주십시오
1. 기후위기 교육 자료 및 교안을 개발해 주기적으로 학교 현장에 배포해 주세요.
① 서울시교육청에서 개발한 세계시민 교과서를 ‘기후위기’를 중심으로 개편해 주세요.
② 교육자료 개발 및 배포 TF 구성
2. 기후위기 대응을 위한 교내 활동이 확산되도록 기후활동 지원을 확대 해주세요.
요구사항 3. 청소년기후행동을 공식적으로 지지하고 학생들의 참여를 보장해주십시오
1. 체험학습 사유에 '사회참여'항목 추가/보장해 주십시오.
2. 기후위기와 이에 대한 청소년의 목소리에 공식적인 지지선언을 해 주세요.
3. 서울시교육청 차원의 기후위기 대응 계획을 공식 발표해 주세요.
우리와 꾸준히 만나고, 서로의 편이 되어 기후위기를 서울시 교육청이 모범이 되어 함께 해결 해 주십시오.